中共大余县委、大余县人民政府：

2024年，在县委县政府的坚强领导下，大余县教体局深入学习贯彻习近平法治思想，全面推进法治政府建设各项工作，努力提升教育治理体系和治理能力现代化水平，为全县教育事业高质量发展提供了坚实的法治保障。现将我局2024年法治工作总结报告如下。

一、主要举措和成效亮点

（一）加强组织领导，明确责任分工

我局高度重视法治建设工作，成立了由主要领导任组长，分管领导为副组长，各股室负责人为成员的法治建设工作领导小组，细化了目标任务，切实做到了法治建设工作有人抓、有人管、有人做。主要领导定期听取法治政府建设工作情况汇报，确保了法治建设工作稳步推进。

（二）强化理论学习，提升法治素养

1.建立健全工委理论学习中心组集体学法制度，综合运用《习近平法治思想学习问答》和《习近平法治思想学习纲要》读本，把习近平法治思想、宪法、党内法规和教育相关法律作为工委理论学习中心组学习的重要内容，全年共学法6次，进一步提高领导干部带头学法、守法和用法的水平。

2.组织干部职工学习习近平法治思想、《中华人民共和国保守国家秘密法》《中华人民共和国反有组织犯罪法》《中华人民共和国爱国主义教育法》《中华人民共和国统计法》《中华人民共和国学前教育法》《中国共产党纪律处分条例》等法律法规，进一步提高干部职工的法律意识和法治思维。

（三）坚持依法行政，推进政务公开

涉及“三重一大”事项决策均坚持集体领导、民主集中、会议决定。严格落实公开征求意见、合法性审查、公平竞争审查、集体讨论决定等程序，确保决策科学。积极推进政务公开，围绕教育教学、师德师风、学生资助、招生考试、入学入园、人事招聘、行政执法等重点领域，全年累计主动公开政府信息659条。聘请理公律师事务所律师为我局法律顾问，为我局提供法律咨询服务，2024年我局全年无行政复议、行政诉讼案件。

（四）严格执法程序，做到公正执法

加强执法队伍建设，积极组织教育行政执法人员参加执法证考试，2024年共有6人考取执法证。目前，局机关共有13名执法人员持有执法证。加强对执法人员的职业道德教育和业务培训，提高执法人员的执法水平和服务意识。全面推行行政执法三项制度，严格规范行政执法程序。深入推进“双减”工作，结合“双随机、一公开”等工作机制，联合市场监管、消防等部门开展校外培训专项督查，严查学科类隐形变异等违规问题。2024年共查处1起未经许可擅自开展学科培训案和1起未经许可擅自举办校外培训案，责令当事人立即停止办学，向家长退还违法所收费用，同时对当事人罚款40318元，全力保障学生家长合法权益，营造良好的校外培训环境。

（五）开展普法宣传，加强法治教育

1.积极推进法治副校长建设。联合法院、检察院、公安、司法等部门，为全县中小学校配齐配足法治副校长，并发放聘任书，全县中小学校法治副校长配备率达到100%。法治副校长每学期定期到学校进行法治宣传，重点宣讲校园安全法律法规，针对校园易发的防欺凌等安全教育主题开展普法讲座，增强在校师生的防范意识。

2.积极参加第九届全国学生“学宪法讲宪法”活动，全县17630名学生被授予“宪法卫士”标识。深入开展2024年“宪法宣传周”系列活动，组织全县48195名中小学生开展宪法晨读、传唱《宪法伴我们成长》歌曲等活动，充分利用宣传栏、板报等形式宣传宪法知识，播放宪法宣传标语，让宪法进校园、进课堂，充分营造宪法宣传的良好氛围，让青少年学生感受到宪法的尊严。

二、存在不足和原因

（一）行政执法建设有待加强，行政执法案卷制作管理机制有待优化。

（二）部分干部职工学法用法意识不够强，法治思维尚未完全建立。

（三）普法宣传方式不够灵活多样，普法宣传力度有待加强。

三、党政主要负责人履行第一责任人职责情况（含加强法治政府建设的有关情况）

（一）主要负责人担任局法治建设工作领导小组组长，定期研究推进法治建设工作，制定了本年度教育系统法治建设工作重点，对工作任务进行分解,落实到具体股室,细化工作举措，确保了法治建设工作稳步推进。

（二）健全完善工委理论学习中心组集体学法制度，主要负责人带头讲授习近平法治思想、宪法、党内法规和教育相关法律，开展集体学法6次。同时在校（园）长会中增加法治教育内容，不断提高依法治校水平。

（三）进一步完善工委会议事制度，规范重大行政决策程序。全面推行行政执法“三项制度”，做到严格规范公正文明执法。

四、下一年度工作主要安排

（一）落实行政执法“三项制度”，加强执法人员管理和培训，提高一线执法人员调查取证能力和各类文书的制作水平。

（二）组织干部职工深入学习习近平法治思想和教育法律法规，提升干部职工的法治素养和依法行政能力。

（三）加强普法宣传教育，创新普法形式，着力加强师生法治宣传教育，增强师生法律意识。

中共大余县委教育体育工作委员会

2025年1月10日