2023年，大余县教科体局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实习近平总书记视察江西和赣州重要讲话精神，适应新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局，在不断推动我县教育科技体育事业高质量跨越式发展过程中，取得了阶段性成果。现将有关情况报告如下：
一、2023年工作总结
（一）党建引领作用充分发挥
1.扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。一是召开工委（扩大）会议及时学习传达上级精神并部署推进措施，精心制定教科体系统开展主题教育的实施方案，明确30名主题教育包校领导和党建指导员。二是及时举行教科体系统主题教育动员部署会，认真开展主题教育动员部署和培训。三是指导各校党组织结合实际制定学习计划，通过“三会一课”、主题党日扎实开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想讨论159次，重点学习了习近平总书记在江西考察重要讲话精神，年老体弱和“三新”领域党员学习覆盖率达100%。
2.大力推广中小学校党组织领导下的校长负责制。全县需领导体制调整的26所中小学校，已于八月十五日前全部调整到位，设党总支的学校全部实现书记、校长分设，成为全市第五个调整到位县市区。根据“一校一案”要求，精心指导各党组织结合实际建立和完善“两个议事规则”“书记校长沟通协调制度”等议事决策机制，报县委组织部备案并实质规范运行。
3.持续开展“1+N结对共建”活动。34所学校党（总）支组成22个党建结对共建体，指导建立12个党员名师工作室，100%覆盖受援学校，推动开展了65次交流支援活动。党组织书记上党课68节，党员上示范课48节，落实帮扶资金7.5万元，强化了党建工作与教育教学工作的深度融合，充分发挥支援方党员名师“示范、引领、辐射”作用，有效实现学校困难共帮，城乡发展平衡。
4.推动思政工作守正创新。一是把思政工作情况作为学校办学质量评估指标，大力推进思政教育一体化建设，主动参与好“大崇信”思政教育一体化建设联盟体活动。二是切实配齐配强思政课教师队伍，目前全县小学思政课教师专职比例达到76%，初、高中专职比例达到100%，专职思政课教师中共党员占比达到63%。三是认真组织思政课教师全员轮训和专职培训工作，积极发动开展“思政教师教学大比武”“行走的思政课”“我的思政镜头”“领导干部上思政课”等活动。
（二）立德树人根本任务有效落实
1.积极开展中小学红色基因传承示范学校创建活动，池江中心小学被评为全省首批“红色基因传承示范校”培育创建试点学校。
2.深入推动大余县“赣南红”老兵宣传团进校园宣传活动，组织87位师生开展了“学‘四史’讲故事新长征再出发红色故事我来讲”现场比赛，切实加强了对学生的思想政治教育。
3.贯彻落实“双减”政策，坚持五育并举，将劳动观念和劳动精神培养贯穿于教育教学全过程。各校能在坚持在做好校内服务保障上下功夫，充分挖掘并拓展各类教育资源，课后服务水平扎实提升。各大新闻媒体持续报道我县“双减”工作。教科体局也在全市教育工作综合考评中获基础教育评价先进单位。
4.重新修订了我县中小学课后服务工作实施细则和课后服务经费管理办法，各校遵照制订“一校一案”，建立健全课后托管、课后兴趣活动服务等一系列管理制度，全面加强经费管理，充分挖掘并拓展各类教育资源，课后服务水平扎实提升。
5.紧盯校外培训机构预收费监管工作，联合市监局、消防救援大队等部门开展“平安消费”专项行动，加强全县校外培训机构的规范管理和风险防控，营造良好的校外培训消费环境。按照《三个办法》管理有关要求，我县44家校外培训机构如期完成重新审核登记工作。
（三）各级各类教育健康快速发展
1.学前教育普及普惠发展。认真开展标准化幼儿园评估和学前普及普惠督导评估工作，通过全县公、民办幼儿园现场流动会、普及普惠督导评估园所解说比赛等形式，为全县公、民办幼儿园搭建了学习交流的平台，进一步提高了我县学前教育保教质量。
2.义务教育发展水平巩固提升。建立健全“6对1”劝学、联控联保等控辍保学机制，扎实推进义务教育薄弱环节改善与能力提升项目，严格规范中小学（含民办）招生入学工作，认真开展了中小学课后服务，在中小学常态化应用“三个课堂”，推动优质教育资源共建共享。中考多项指标列全市前茅，尖优生598人，比往年多222人。
3.高中教育呈现新气象。深入推进招生考试制度和育人模式改革，2023年高考成绩高考成绩取得历史性突破，一本上线人数首次突破400大关，二本及以上上线人数达1338人，清北名校录取刷新纪录，清华2人，北大1人。
4.职业教育办学水平有效提升。县职业中专主动对接市场需求和县域经济发展，积极融入粤港澳大湾区，在专业设置、校企合作、产教融合、实习管理、“双师型”教师队伍建设、职普融通等方面主动作为，不断推动职业教育高质量发展。县职业中专在2023年全国职业院校技能大赛中，分别荣获中职组中式烹饪（师生同赛）比赛团体三等奖和汽车维修比赛团体三等奖。
5.民办教育规范发展。严格落实民办学校（幼儿园）收费备案和收费公示制度，主动接受社会监督，未经公示不得收费。开展了民办学校（幼儿园）年检工作，促进全县民办教育事业健康发展。
6.特殊教育资源全面优化。认真组织全县教育系统开展了第三十三个“助残日”活动，落实“一人一案”，合理安置每一名残疾儿童，确保义务教育阶段适龄残疾儿童应随尽随、就近就便优先入学。
（四）教师队伍建设全面加强
1.强化师德师风建设。围绕培育和践行社会主义核心价值观，进一步完善了师德师风建设长效机制。常态化开展师德公开承诺和“优秀教师”评选活动，立杆树典，弘扬教育正能量。南安中学吴赟获2023年“大余县十大杰出青年”荣誉称号；张岐逵老师被评为“第十批省市优秀援疆干部人才”、记功一次；“江西新闻”客户端以《大余县水城幼儿园开展勤廉学校建设系列活动》为主题对水城幼儿园师德师风和勤廉学校建设进行了宣传报道，进一步浓厚我县师德师风和勤廉学校建设氛围。
2.狠抓教师补充培养和干部交流轮岗。2023年，通过实施省招、“归雁计划”、紧缺学科招聘等渠道，补充中学数学、物理、生物等学科教师39名，新提拔、交流正副校园长46人，交流轮岗教师259人，全县教师队伍学科结构、年龄结构、性别结构进一步优化。
3.创新校长、教师培训模式。2023年组织开展全县校长论坛39次，按照方案持续开展学校党组织书记论坛，组建大余县教育集团化和城乡教育共同体14个，大力实施名师培养工程，扎实推动首批23个名师工作室建设。6月份举办了全县中小学教师业务水平考试，通过以考促学,以学促教,不断提升全县教师业务能力水平，激励广大教师创先争优、追求卓越，持续纠治“四风”，根治教师队伍“躺平”思想。
（五）体育工作有序推进
1.常态化广泛开展各类全民健身系列活动。联合县直机关工委、县总工会、县妇联等单位举办了庆“三八”趣味体育活动、庆五一干部职工运动会（乒乓球、拔河、工间操）、教科体系统教职工足球联赛、“庆七一”羽毛球、篮球赛、家庭亲子运动会、青年干部趣味运动会、社区运动会等。指导各单项体育协会举办了篮球中年篮球赛、乒乓球俱乐部赛、羽毛球俱乐部月赛、赣州市（大余）围棋邀请赛等各类全民健身活动达20余次，形成了“周周有赛事、月月有活动”的良好全民健身氛围。
2.深入推进体教融合促进青少年体育发展。举办全县中小学生篮球赛、中小学生足球赛、羽毛球、乒乓球比赛及各单项体育协会赛事活动等，因地制宜让学生在义务教育阶段掌握1-2项运动技能。
3.深入推进足球改革试验区工作。新增校园足球场2块、社会足球场2块，举办校级足球赛事20次，县级足球赛事2次。指导各学校制定本校三年足球发展规划。
4.积极参加赣州市第六届运动会。选派近500人参加20个青少部、社会部项目比赛。在已结束的青少年赛事比赛中，武术套路、拳击、赛艇项目均荣获团体总分三等奖。
5.大余县丫山运动休闲特色小镇评选第四次获评国家体育总局“全国十佳体育旅游精品景区”。
（六）其它中心工作统筹推进
始终服从服务于全县经济社会发展大局，在大力发展教科体事业的同时，坚持统筹兼顾，加强协调配合，认真做好教育扶贫、招商引资、法治政府建设、党管武装、“三争”、公共机构节能等其它中心工作，助力大余高质量跨越式发展。
二、存在的突出困难、问题及短板
（一）城乡教育差距不断拉大。近年来,人口出生率逐年下降，各乡镇义务教育阶段学生人数不断减少，村小学习氛围不够浓厚、优秀师资相对薄弱，音体美专任教师相对缺乏，这些成为小学教育普遍存在的“短板”。而城区，在“马太效应”影响下，优质师资不断涌入，优秀生源不断集聚，呈现强者恒强、弱者愈弱的教育趋势。
（二）学生思想品德教育、心理健康教育和体质健康教育还需进一步加强。根据上半年组织开展的全县中小学心理健康教育专项排查，据统计，排查出重点学生275人，其中心理健康情况较重学生31人，中度学生19人，轻度学生115人，轻微学生110人，心理健康重点人数占总学生总数比例为0.609%，心理问题形势依然严峻。
（三）教师流失，储备不足，紧缺学科教师招聘不足。2023年，我县外流的教师共60名，其中不乏高级教师、省市学科带头人和骨干教师，主要是流向邻近的南雄市、章贡区、南康区和赣县等周边县市。虽然通过多种形式进行了高中教师招聘宣传，并采取直接考核签约的方式招聘中学紧缺学科教师，但物理、数学、生物等学科教师还是难以完成招聘任务。目前，全县呈现高中教师总体缺少、初中教师结构性缺少、小学教师专业性缺少、部分民办幼教资质不够的情况。
（四）学前教育普及普惠发展和义务教育优质均衡发展督评迎检任务艰。对照验收标准和时间节点，我县欠账大，时间紧，任务重，特别是大班额、设施场地不足、民办幼儿园教师资格证和五险一金等硬伤，一直难以得到有效解决。
